你长大的文化氛围能够影响你的饮食习惯、对衣服的品味和宗教信仰，而且文化还能定形你的大脑。新的研究揭示出你所学的语言能够影响到语言区域在大脑发育中的定位。这项研究也表明阅读障碍（Dyslexia）的纠正方式可能需要根据不同的语言进行修改。相关文章发表再9月2日的Nature上。

　　阅读障碍似乎植根在大脑的左颞顶区域（left temporoparietal region），至少对那些母语是以字母为基础的语言（如英语、意大利语或德语）来说是这样。阅读这类语言时需要将字母转化成声音。而阅读以符号为基础的语言（如中文）时则相当不同：这种语言需要记住每一个字符的样子、如何发声和它的意思。

　　一个由香港大学的神经学专家Wai Ting

　　Siok领导的研究组对正常的和阅读困难的中国儿童的大脑进行了扫描。在一项实验中，儿童需要看两个中文字符并且分辩它们的读音是否一样。阅读障碍儿童的左中前皮层（left middle frontal cortex，与视觉表述和记忆有关的区域）的活动性比正常儿童的要低。

　　研究人员还给这些儿童一个符号并问他们它是不是一个真正的字符。这个过程的扫描结果表明有困难的阅读者在右下枕骨皮层（加工视觉信息的地方）活动较激烈。这些发现表明阅读障碍的大脑试图通过提高另一个区域的活性来补偿一个通路中较差的连接。从整体上来说，这些发现揭示出，通常说中文和英语的人使用的语言加工大脑区域是不同的，而且正常的和阅读障碍的儿童之间的差别因他们所说的语言种类而变化。

　　Rutgers大学的Paula Tallal说，认识到文化定形大脑语言区域的发育很有意义。这项个研究的一员Li Hai Tan说，下一步他们将会寻找基于个体不同的语言背景制定治疗阅读困难的方法。