留言本

签写留言

| 管理

置顶公告：

林丽

2011-12-19 16:42:01

儿童句法发展的理论观点

[回复]

儿童句法发展的理论观点

徐劼

2011-12-3 21:43:27

(给版主的悄悄话...)

[回复]

(给版主的悄悄话...)

冯树英

2011-11-27 14:42:15

[回复]

做为一名合格的语言训练师首先要有专业的知识和丰富的教学经验，其次要对每个孩子的现状及进展有明确的了解，同时培训孩子的过程中要培训家长，这样才有可能让我们的教学及学校延伸到家庭，让孩子的进步更大。

admin： (2011-11-27 15:04:56) IP：123.52.*.*

Re:

那请问如果您已经是一名合格的语言训练师，您该如何带领其他的老师？

冯树英： (2011-11-27 15:09:11) IP：111.77.*.*

Re:

首先把自己的一些心得和特有的经验教给她们，其次多带她们上公开课，让发现她们哪里做得不好，及时指出。

admin： (2011-11-27 15:14:54) IP：123.52.*.*

Re:

那您认为是什么样的精神支持着您从事这项特殊事业？

冯树英： (2011-11-27 16:08:33) IP：111.77.*.*

Re:

我个人觉得这是一份很高尚的职业，他能帮助弱势群体，当一个孩子有进步的时候做为老师那份成就感是没有什么可以取代的。之前也有想过放弃，但最终因为不忍见到一张张可爱的脸孔被自闭症这几个字折魔，所以坚持下来了，一做就是六年，到现在跟孩子们相处久了，感情也就更深了，我相信只要努力，一定能帮到他们，让他们能更好的生活。

admin： (2011-11-27 16:15:41) IP：123.52.*.*

Re:

您的论文答辩已结束，谢谢您的配合！祝您工作顺利！

冯树英

2011-11-27 14:18:20

报道

[回复]

报道

admin： (2011-11-27 14:21:14) IP：123.52.*.*

Re:

请你简单的阐述一下您的论文内容！

冯树英： (2011-11-27 14:26:59)
Re:如何开发自闭症孩子的语言

如何开发自闭症孩子的语言
语言是人类用来沟通和交流的基础，虽然只是一种手段，但却是人拥有的特殊性。但是自闭症孩子大多都有语言方面的不足。有无语，语迟或没有主动的语言，也有的只是仿说，不能将语言运用起来。但做为一个语言训练师来说，如何开发孩子的语言，如何让孩子把话说好，是件非常不容易的事。就如很家长所说的，老师为什么我家的孩子会说话但就是不说，为什么我家的孩子只会跟着别人说，没有自己的语言，不会发表自己的意见。为什么我家的孩子三岁之前一切正常，但现在连最基本的爸爸妈妈都不会叫了？我想所有的自闭症孩子的家长都会有这样那样的不解，所有自闭症的语言训练师都会有同样的疑惑。那自闭症孩子的语言该如何开发，如何让孩子们能把人类特有的工具发挥好？
其实不管是语言还是非语言，都必须建立在理解的基础上，没有理解的语言是无意义的语言，不能做这沟通使用，只有建立在理解的基础上的语言才是有用的，并且要跟生活接近的语言才能让孩子更容易接受。由于自闭症的孩子本身理解能力就不好，他们只能观察到事情的表面，所以我们在教孩子语言的时候切记不要教得太过深奥，我们要保证我们所教给孩子的每一句话他都能直接拿来使用，而不能要孩子经过再加工再处理，否则孩子的思维就会被我们打乱。再有就是根据生活场景设计一些情景课程，让孩子切身体会到你所说的到底是什么。同时我们还要给孩子明确的态度，错了就是错了，对了就是对了。自闭症孩子本身的是非观念就不强，你还给他个模棱两可的答案，你让他如何去消化，如何去运用。
有一定理解基础之后，我们再来教孩子如何运用语言。首先要运用语言就必须有语境，我们要多创造让孩子说话的语境，比如说你想让孩子体会到什么是痛，那么你就得让他和你一同经历痛，很多家长只会跟孩子说“宝贝，不要碰，很烫！”我想试问家长，你不让孩子碰，那么他怎么知道烫是怎么回事？所以我经常跟家长说，你得让你的孩子去摸一下，让他感受一下烫的感觉是什么，那么下次他再碰到这种情况就不用你跟他说了，他自己就会说“烫”，那么这个字就会出现在合情合理的场合，那他也就有了自己的语言。这只是一个方面，我们要从不同的角度去思考孩子到底要什么，你要从全面去了解一个孩子，那样你才能给他最真实的生活。他才会有最基本的生存能力。要孩子将语言用好，还有就是让孩子多吃“亏”，据我所知，很多家长都因为自己的孩子是自闭症，处处关心，事事包办，让孩子失去了很多学习的机会。其实人只有在吃“亏”了之后，才能深刻的体会到我要如何才能保护好自己。很多家长都说我家的孩子不会告状，人家打了他，他也不会回来跟我讲，所以我每时每刻都得呆在他身边，这样别的小朋友才不会欺负他，但是我常常告诉家长，你这是剥夺了孩子学习自我保护的机会。你可以在旁边，但你一定得让你的孩子受到别人的欺负，你可以在这个时候告诉他如何处理，你也可以躲在一边，之后问他发生了什么事？如果孩子不会说，那你就把刚才的事替他说，让他下次再有这种事发生时就可以按照刚才的话来回答。那多次经历过后，孩子必定会长见识，也就慢慢的学会了很多东西。人只会对伤心和事情久久不能忘记，对于高兴的事情大多都很快就会忘掉。所以要让孩子长记性，能够尽快学会处理生活中的事情，表达自己的感受，就得让他们多经历痛苦。孩子能不能成长，老师的引导和家长的坚持都是关键。自闭症孩子的语言开发，只要尊循孩子的发展规律，多用生活化的情景（也就是张桂娥教授所研发的自然的训练法），每个孩子都会有不同程度的进步。

admin： (2011-11-27 14:31:05) IP：123.52.*.*

Re:

请问您认为作为一名合格的语言训练师需要肩负起哪些责任？

郑清娥

2011-11-26 12:13:49

提问

[回复]

儿童句法发展的理论

签写留言

| 管理

[留言分页]

[留言搜索]